El dragón y la mariposa. Escenas contemporáneas de enseñanza y poesía en Paraná

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  • Editorial La Hendija Ayacucho 649 - Paraná - Entre Ríos - Argentina - Atención de Lun. a Vier. de 9:00 a 12:00 - 16:00 a 20:00
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Autor: Kevin Jones / ISBN: 978-631-6538-06-2 / Año: 2023

¿Jugaste hoy? ¿Qué parte de tu cuerpo siente más el viento? ¿Te gustan los días así? ¿Los ángeles hacen siesta? Kevin hace muchas preguntas. Siempre. Prefiere dudar. Confía en decidir mejor si mantenemos la pregunta. Confiesa enmudecer y aquietarse con la certeza.

Preguntando y zigzagueando, relata y describe escenas a partir de las cuales toma contacto con infancias, genera espacios y tareas, dialoga con adultos (familias) y educadores, y forma parte de organizaciones comunitarias que abordan el complejo de la educación libre y el aprendizaje vivo.

Señala que las escenas (la experiencia-el ensayo) transcurren en mañanas sin garantías, ya que en la frontera, la práctica desconoce la receta, el prototipo, las muestras. Sincera una tensión dulce entre la escuela y el taller, el cuidado y la educación, el encuentro y el trasfondo…

La poesía no se define, y apunta que a veces, cuando los versos caen, tan solo alcanzamos a rozar lo que llevamos dentro en un espacio compartido.

A la infancia la caracteriza por el uso del tiempo presente, y nos sugiere la posibilidad de vínculo y encuentro con esa comunidad accediendo a su temporalidad. Propone al poema como un dispositivo de profunda escucha que nos permitirá oír allí algo que de otro modo sería ininteligible; y el uso de nuestra propia infancia como idioma común para poder sostener con ellos momentos sinceros, de encuentro verdaderamente humano en cuanto íntimo.

Afirma que la crianza es tarea difícil, trabajosa, enojosa, onerosa. Más lo hace para justificar la posibilidad de ensanchar u ampliar la lista de quienes aparecen, son buscados o se entrometen entre madres, padres y hermanos. Es que la infancia es cosa pública! Y supone que con amor habrá en esa tarea resguardo y unión.

Cuando reflexiona sobre su persona en particular y la humanidad en general, plantea alejarse del esfuerzo, abrir caminos haciendo menos, generar vacíos donde la vida suceda y se preserve la existencia. Es que la vida viene envuelta en una excitación maravillosa (sostiene) y propone a la energía, la posibilidad y a la belleza como aquello que también puede desestabilizarnos.

Así habla Kevin sobre la enseñanza de la poesía. Término que se ajusta (según la autora) a lo compartido en “El dragón y la mariposa. Escenas contemporáneas de poesía y enseñanza en Paraná”. Tomo en el que también se acerca a lo que la poesía puede mostrar y hacer en la didáctica de la literatura, y ésta en la enseñanza; configurando así una generosa invitación a pensar eso que nunca tenemos ocasión de pensar, y lo que es más audaz, proponernos transformar aquello que nunca tenemos ocasión de transformar.

¿Podés tomar fuerte una mano? ¿Hoy qué leerías? ¿Tortas comés? 

Nicolás Indelángelo

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